Auteur Martine Fournier

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Article de périodique

Apprendre autrement : que valent les pédagogies émergentes ?

• Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°341 (11/2021) p.26-45
• • Directeur de publication : Martine Fournier
  • Directeur de publication : Héloïse Lhérété

Dossier en 2021 sur les pédagogies développées dans le contexte de la pandémie : les effets de la pandémie sur l'école ; le rôle nouveau de la coéducation ; l'essor des pédagogies digitales ; présentation de modèles pédagogiques originaux dans l[...]

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Article de périodique

Le boom des pédagogies 2.0

• Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°341 (11/2021) p.32-35
• Auteur : Martine Fournier

Présentation en 2021 de l'apport et des limites des pédagogies digitales : leur essor dans le contexte de la pandémie ; des exemples d'applications de l'intelligence artificielle et du numérique en général dans l'enseignement ; la controverse sc[...]

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Article de périodique

Comment raisonne notre cerveau

• Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°364 (12/2023) p.22-28
• • Olivier Houdé
  • Martine Fournier

Entretien avec le psychologue et neuroscientifique Olivier Houdé autour du fonctionnement de notre cerveau et de sa théorie basée sur trois systèmes de pensée générés par l'intuition, la logique et la capacité d'inhibition. Schéma illustrant les[...]

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Article de périodique

La famille à l'épreuve de l'individualisme

• Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°360 (07/2023) p.24-28
• • François de Singly
  • Martine Fournier

Entretien avec le sociologue François de Singly autour des évolutions de la famille moderne, à l'occasion de la 7e édition de son ouvrage "Sociologies des familles contemporaines", en 2023 : l'apparition de la famille moderne au début du 20e siè[...]

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Article de périodique

Faut-il en finir avec la méritocratie ?

• Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°340 (10/2021) p.44-46
• Auteur : Martine Fournier

Présentation des débats relatifs à la place du mérite dans les démocraties : les origines de la notion de méritocratie ; les attaques formulées contre le système méritocratique ; la reproduction sociale des élites françaises et américaines dans [...]

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Article de périodique

François Dubet et Marie Duru-Bellat : "Trop d'école tue l'éducation !"

• Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°372 (10/2024) p.32-38
• • Martine Fournier
  • François Dubet
  • Marie Duru-Bellat

Entretien avec Marie Duru-Bellat et François Dubet, sociologues de l'éducation, à l'occasion de la parution de leur essai "L'emprise scolaire", en 2024 : définition du phénomène d'emprise scolaire, ses conséquences sur les enfants et leurs famil[...]

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Article de périodique

Les matriarcats, mythe ou réalité ?

• Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°347 (05/2022) p.19-23
• Auteur : Martine Fournier

Dossier consacré à l'histoire du matriarcat. Le point sur les thèses liées au matriarcat : les différentes significations du matriarcat, l'évolution des théories relatives à l'existence des matriarcats, du déni véhiculé par une vision androcentr[...]

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Article de périodique

"Méfions-nous de la pensée paresseuse"

• Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°348 (06/2022) p.24-28
• • Boris Cyrulnik
  • Martine Fournier

Entretien avec le neuropsychiatre Boris Cyrulnik autour de son ouvrage "Le laboureur et les mangeurs de vent. Liberté intérieure et confortable servitude", paru en 2022, et dans lequel, à partir de son expérience traumatique, il aborde la questi[...]

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Article de périodique

La nouvelle bataille de l'intime

• Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°343 (01/2022) p.22-25
• • Personne interviewée : Camille Froidevaux-Metterie
  • Intervieweur : Martine Fournier

Entretien avec la philosophe Camille Froidevaux-Metterie autour de la place du corps dans les mouvements féministes, à l'occasion de la parution de son essai "Un corps à soi", en 2021 : la mise en avant des enjeux corporels dans les mouvements f[...]

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Article de périodique

Un nuage culturel de désirs nouveaux

• Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°334 (03/2021) p.44-45
• • Personne interviewée : Jean Viard
  • Intervieweur : Martine Fournier

Entretien avec un sociologue sur les effets de la crise liée au Covid-19 sur la relation des Français à leur temps libre : l'essor du temps libre et ses conséquences depuis les années 1990 ; les effets de la crise sur les représentations collect[...]

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Article de périodique

Pédagogies alternatives : principaux courants

• Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°341 (11/2021) p.42-43
• Auteur : Martine Fournier

Présentation en 2021 de grands courants des pédagogies actives issues de l'éducation nouvelle dans le monde : les classes Freinet ; les écoles Montessori ; la pédagogie institutionnelle inspirée des idées d'Ivan Illich et pratiquée par Fernand O[...]

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Article de périodique

La préhistoire au féminin

• Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°333 (02/2021) p.54-55
• Auteur : Martine Fournier

Présentation des ouvrages "L'homme préhistorique est aussi une femme : une histoire de l'invisibilité des femmes", publié en 2020 par l'historienne Marylène Patou-Mathis et "Et l'évolution créa la femme", publié la même année par le paléoanthrop[...]

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Article de périodique

Timothy Brook : comment la Chine des Ming s'est effondrée

• Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°376 (03/2025) p.6-11
• • Martine Fournier
  • Timothy Brook

Entretien avec l'historien et sinologue canadien Timothy Brook et analyse de l'hypothèse selon laquelle le dérèglement climatique ("petit âge glaciaire"), en ayant un impact sur l'économie, a provoqué l'effondrement de la dynastie Ming en Chine [...]

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