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  2. Bulletin N°555
Bulletin

Phosphore (Paris), n°555 - Bulletin N°555 (01/06/2023)

Est un bulletin de : Phosphore (Paris)

Articles de ce bulletin

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Article de périodique

L'objet qui parle de moi

  • Dans le périodique : Phosphore (Paris), n°555 (01/06/2023) p.16-23
    • Apolline Guichet
    • Léna Saint Jalmes
    • Chloé Vollmer Lo
Témoignages d'adolescents à propos des objets importants de leur adolescence : un livre, une dédicace, un instrument de musique, un équipement de sport, un accessoire, un carnet.
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Article de périodique

Lettre à mon corps

  • Dans le périodique : Phosphore (Paris), n°555 (01/06/2023) p.24-31
Présentation de textes écrits par des élèves de l'académie de Nice, accompagnés par leurs professeurs et des comédiens du Théâtre National de Nice, à leur corps.
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Article de périodique

Le film qui a changé ma vie

  • Dans le périodique : Phosphore (Paris), n°555 (01/06/2023) p.32-39
Témoignages de jeunes sur des films qui ont marqué leur adolescence :"Mon oncle ; "La boum" ; "Better days" ; "Yes Man" ; "Animal" ; "Tick, Tick Boom ! " ; "Simone, le voyage du siècle" ; "Les "Indestructibles 2" ; "Interstellar" ; "La vie scola[...]
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Article de périodique

A la frontière

  • Dans le périodique : Phosphore (Paris), n°555 (01/06/2023) p.40-43
Analyse de photographies réalisée par des élèves du Lycée Calmette de Nice sur le thème de la frontière. Description de ce qui intrigue et du contexte de 5 prises de vue effectuées à différentes frontières (Etats-Unis/Mexique ; Venezuela/Colombi[...]
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Article de périodique

Comment apprendre à s'aimer physiquement ?

  • Dans le périodique : Phosphore (Paris), n°555 (01/06/2023) p.45
Conseils pour apprendre à s'aimer physiquement : ne pas se comparer aux autres ; mettre des vêtements dans lesquels on se sent à l'aise ; changer son regard sur soi.
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Article de périodique

Ca raconte quoi le livre Demain, c'est nous ?

  • Dans le périodique : Phosphore (Paris), n°555 (01/06/2023) p.46
  • Nia Beridze
Rencontre avec François Bernard, auteur du livre "Demain, c'est nous", publié après une expédition avec ses élèves au Svalbard (Norvège). Point sur la construction de ce projet pédagogique et sur la question du réchauffement climatique.
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