| Titre : | Eduquer aux émotions, oui, mais pour quoi faire ? (2021) |
| Auteurs : | Béatrice Kammerer, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines (Auxerre) (337, 06/2021) |
| Article : | p.18-23 |
| Note générale : | Bibliographie, webographie. |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | éducation à la santé / sentiment |
| Résumé : | Présentation de la place de l'éducation émotionnelle dans l'institution scolaire française : la place accordée aux émotions dans la tradition pédagogique française ; la lente émergence des émotions comme enjeu éducatif ; leur rôle dans l'apprentissage, dans le développement de comportements violents ; les objectifs, les modalités, les résultats de l'éducation aux émotions ; ses limites. Encadrés : un exemple de formation destinée aux enseignants ; les expérimentations menées à la Lab School Paris, à l'école maternelle parisienne Barbanègre ; entretien avec le chercheur en psychologie Edouard Gentaz sur le développement émotionnel de l'enfant. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
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