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  2. Malaise dans les manuels. Raciste, Napoléon ? Hugo et Schoelcher, de l'abolition à la colonisation
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Malaise dans les manuels. Raciste, Napoléon ? Hugo et Schoelcher, de l'abolition à la colonisation
de Doan Bui
In L'Obs. Hors-série, 0107 (04/2021), p.70-73
Dossier sur le silence et les non-dits autour de la question de l'esclavage et du commerce triangulaire en France. La faible place faite à l'esclavage dans les manuels scolaires, au début du 20e siècle comme aujourd'hui ; les prescriptions de la loi Taubira pour l'enseignement de la question de l'esclavage, de la traite négrière et du commerce triangulaire français peu respectées dans les nouveaux programmes scolaires. Le rétablissement de l'esclavage par Napoléon et l'éviction des officiers noirs de l'armée française. La présentation de la colonisation comme une oeuvre humaniste par Victor Hugo et Victor Schoelcher au 19e siècle.
Bui Doan. « Malaise dans les manuels. Raciste, Napoléon ? Hugo et Schoelcher, de l'abolition à la colonisation » in L'Obs. Hors-série, 0107 (04/2021), p.70-73.
Article de périodique
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Malaise dans les manuels. Raciste, Napoléon ? Hugo et Schoelcher, de l'abolition à la colonisation

    Dans le périodique : L'Obs. Hors-série, n°0107 (04/2021)
  • Auteur : Doan Bui
    • Pages : p.70-73
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
    • Résumé :

      Dossier sur le silence et les non-dits autour de la question de l'esclavage et du commerce triangulaire en France. La faible place faite à l'esclavage dans les manuels scolaires, au début du 20e siècle comme aujourd'hui ; les prescriptions de la loi Taubira pour l'enseignement de la question de l'esclavage, de la traite négrière et du commerce triangulaire français peu respectées dans les nouveaux programmes scolaires. Le rétablissement de l'esclavage par Napoléon et l'éviction des officiers noirs de l'armée française. La présentation de la colonisation comme une oeuvre humaniste par Victor Hugo et Victor Schoelcher au 19e siècle.

    • Descripteurs : esclavage / historiographie
    • Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie

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